为贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，根据学校2025年度教师培训工作计划。4月11日下午，我校在报告厅举办2025年第一期教师教学能力提升培训，培训由教务科郭材坚科长主持，全体教师和教辅人员参加。

智慧课程建设的背景与案例分享

随着科技的进步，传统教学模式已无法满足现代学生的需求。在培训的第一环节中，主讲人刘婷婷老师围绕“智慧课程建设的背景与案例”进行了深入讲解。她指出，智慧课程可以通过大数据采集与分析，精准定位学生的学习难点并提供针对性解决方案。

智慧课程组成要素解析

智慧课程主要由以下几个方面构成：  

- 智慧化内省感知机制：通过大数据统计学生的学情数据，实现动态调整教学策略；  

- 智慧教学过程：强化课堂互动，确保课后练习高质量完成；  

- 智慧教学辅助工具：利用移动终端推送个性化教育资源；  

- 智能化教学分析评估方法：借助AI技术全面评估教学效果。  

这些核心要素构成了未来智慧课程的基础框架。

AI助教功能介绍

作为本次培训的一大亮点，AI助教的功能得到了充分展示。主讲人刘婷婷老师详细说明了AI助教在教学全流程中的重要作用，包括但不限于内容答疑、学习提醒、资源推荐和引导学习等功能。

此外，AI助教还支持以下实用场景：  

- 自动生成结构化的教案；  

- 快速制作高质量的在线课程视频；  

- 提高教材编写效率并减少错误；  

- 自动创建符合教学需求的演示文稿；  

- 批量生成科学合理的考试题目；  

- 实时监控课堂教学质量。  

这些创新的应用不仅提升了学习的趣味性，还帮助学生更好地掌握复杂知识点。

数据驱动的教育变革

大数据AI技术正在成为教育领域的重要驱动力。通过“个性化智能体建设”和“AI智能体引擎支持”，可以有效赋能学生思维训练，提升整体教学质量。同时，岗位支撑度分析等工具的应用，也为企业与学校的协同育人模式提供了技术支持。

这些先进的技术和方法为教育工作者带来了前所未有的便利，同时也预示着未来教育将迈向更加高效、便捷的方向。

场景化教学示范

在实际操作层面，培训还展示了多个具体应用场景。例如，卫生信息管理系统的使用，岗位支撑度分析，以及复杂的项目计划管理页面，都体现了大数据AI技术在教学中的落地实践。

这些案例不仅生动直观地展示了技术如何改变传统教学模式，还为各位老师提供了可复制的成功经验，也方便了学生的就业。

总结与展望

最后，张华副校长作总结讲话。她表示，通过本次培训，我校教师对大数据AI教学能力的提升有了更加清晰的认识。未来的教育领域将在智能化技术的驱动下迎来新的变革，而海南省第三卫生学校也将持续探索更多可能性，努力打造一个更加高效、便捷的学习环境。

本次培训聚焦AI赋能学校智慧课程建设，为广大教师提供了一个学习与交流的平台，让教师们深入了解了AI赋能课程建设的理念、方法和路径。今后，学校将积极响应国家教育数字化战略，持续推进教师数字素养培训，促进教师能力不断提升，深化AI与教育的融合创新，优化教学模式，培养适应数字经济时代的高素质人才。

海南省第三卫生学校    

2025年4月11日