为贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要指示精神和全国职教大会精神，大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，展示我校的办学特色和教育教学成果，宣传职业教育“前途广阔、大有可为”，为此我校一直助力技能人才的培养。专业技能是中职学生的优势，技能教学是中职学校的办学特色。为推动学校专业建设，切实加强实践教学，强化学生的动手能力，引导和鼓励广大师生认真学习、刻苦训练，进一步提高学生的专业技能水平和教师的教学质量，实现“以赛促教、以赛促学、以赛促建、以赛促改”的总要求。5月14日至24日，我校举办第四届学生专业技能节活动。

本届技能节以“技能传承匠心，劳动创造未来”为主题，共举办了11个技能比赛，涵盖护理、中医护理、托育、药剂、康复、卫管等6个专业，实现各专业基本覆盖。包括内科技能比赛、外科技能比赛、儿科技能比赛、中药鉴别比赛、中药调剂比赛、幼儿美育设计比赛、解剖图谱绘制比赛、英语单词、婴儿压胸拍背技能比赛、中华经典诗词朗诵比赛、计算机比赛等,一二年级学生涌跃报名参赛，共有367人次报名参加比赛，比去年多了118人。在指导教师的悉心指导下同学们勤学苦练，通过激烈的角逐，共有125人次获奖，其中一等奖25人次，二等奖51人次，三等奖89人次。

婴儿压胸拍背技能比赛

小儿沐浴技能比赛

外科技能比赛

内科技能比赛

解剖图谱绘制比赛

幼儿美育设计比赛

英语单词比赛

中华经典诗词朗诵比赛

计算机比赛

中药调剂技能比赛

中药鉴别技能比赛

在5月28日举行的本届技能节闭幕式暨颁奖典礼上，教务科郭材坚科长对获奖的同学表示热烈的祝贺，也对指导教师的辛勤工作表示真诚的问候，同时指出本届技能节的优点是：本届技能节实现各专业基本覆盖，各班级参与率高。各技能小组准备充分，认真应赛。技能操作准确性也比往届更高，成绩更好。也指出本届技能节存在一些问题：如学生平时训练还是较少，只为了应付比赛，希望同学们今后实操课还需认真学习。另外，优势专业的比赛没有亮点，离省级比赛差距还比较大。学校举办技能竞赛的目的是给同学们提供一个切磋技艺、展示水平的舞台，在学生中再次掀起勤练技能、学好技能的良好氛围；另一方面可以“以赛促教”，促进学校切实加强技能教学，全面提高教学质量。

三等奖获得者

张华副校长为荣获三等奖的同学颁奖。

二等奖获得者

冯小兵校长为荣获二等奖的同学颁奖。

一等奖获得者

龙登毅书记为荣获一等奖的同学颁奖。

本届技能节以专业(学科)操作技能比赛为载体，考核学生的核心技能与专业素养。参赛选手展示了扎实的专业知识，良好的技能功底，协作的团队精神，达到了大赛初衷，体现了“以赛促教、以赛促学、以赛促建、以赛促改”的教学理念。职业教育，技能为先。学校将秉持“立德树人、技能育人”的职教宗旨，厚植“大国工匠”的培养土壤，不断推进专业建设和课程改革，激发学生学习的积极性和创造性，全面提升学生综合素质和专业能力，努力为中国特色自由贸易港培育出更多的高素质卫生技能型人才。

第四届技能节精彩瞬间